地大师生心连心民族团结大家庭。

十二五期间，成都将可行性构成城乡一体的现代教育体系，减缓文化、体育事业的发展 页面成都十二五规划 教育 城乡社会建设全面进步。

去年，山东省推展实行教育精准贫困地区“ 323”工程，建构职业教育精准贫困地区反对体系，提高贫困家庭劳动力素质和扶贫能力，希望让未降入普通高中的初中毕业生都能拒绝接受中等职业教育，构建人人有学上、家家有期望，让教育成就更加多孩子和家庭的梦想。

9月9日，记者从河南省教育厅得知，为提升中等职业教育的教学质量，今年起，河南省首次对全省中职学校积极开展教学质量评估，评估不合格学校，或将被中止办学资格。

千里中原，扶贫攻坚的脚步于是以短促有力。

分开招致的高职生在文化课成绩上弱一点,但在能力上更加引人注目.江苏省南京工业职业技术学院党委副书记武正林说道,不必中考一把尺子入学学生,是职业教育的方向,他们正在筹划不断扩大分开招收的规模. 单招进校的高职生热门 武正林讲解,该校今年是第4年分开招收.我们对这...

11月10日，安徽省教育厅开会2010年国家级重点和省级样板中等职业学校评审委员会会议。

7月26日，在第十一届中国-东盟教育交流周期间，中国-东盟职业教育国际论坛暨特色合作项目成果展在贵阳举办。